Use LEFT and RIGHT arrow keys to navigate between flashcards;
Use UP and DOWN arrow keys to flip the card;
H to show hint;
A reads text to speech;
42 Cards in this Set
- Front
- Back
|
Assessment- Gathering information about the client’s condition |
التقييم- جمع المعلومات حول حالة العميل |
|
|
Nursing Diagnosis- Identifying the client’s problems |
تشخيص التمريض- التعرف على مشاكل العميل |
|
|
Planning- Setting goals of care and desired outcomes |
التخطيط- تحديد أهداف الرعاية والنتائج المرجوة |
|
|
Interventions/Implementation- Identifying and Performing appropriate nursing actions |
التدخلات / التنفيذ- تحديد وتنفيذ الإجراءات التمريضية المناسبة |
|
|
Evaluation-Determining if goals met and outcomes achieved |
التقييم - تحديد ما إذا كانت الأهداف قد تم تحقيقها والنتائج المحققة |
|
|
HEALTH ASSESSMENTGENERALSURVEY |
التقييم الصحي المسح العام |
|
|
General Survey - The preliminary examination which includes the following: |
المسح العام - الفحص الأولي الذي يشمل الآتي: |
|
|
A. Height and Weight |
A. Height and Weight |
|
|
B. Vital Signs 1. Temperature 2. Pulse 3. Respiration 4. Blood Pressure 5. Pain |
العلامات الحيوية 1. درجة الحرارة 2. النبض 3. التنفس 4. ضغط الدم 5. الألم |
|
|
1. Gender and Race |
1. الجنس والعرق |
|
|
A person’s gender affects the type of examination performed. |
يؤثر جنس الشخص على نوع الفحص الذي يتم إجراؤه. |
|
|
Different physical features are related to gender and race. |
ترتبط السمات الجسدية المختلفة بالجنس والعرق. |
|
|
2. Signs of Distress |
2. علامات الشدة |
|
|
There maybe signs or symptoms indicating a problem such as pain, difficulty of breathing, and anxiety. |
قد تكون هناك علامات أو أعراض تشير إلى وجود مشكلة مثل الألم وصعوبة التنفس والقلق |
|
|
3. Body Type |
3. نوع الجسم |
|
|
The body type can reflect the level of health, age and lifestyle |
يمكن أن يعكس نوع الجسم مستوى الصحة والعمر ونمط الحياة |
|
|
The nurse observes if the client appears trim, muscular,obese, or excessively thin. |
تلاحظ الممرضة ما إذا كان العميل يبدو مشذّبًا أو عضليًا أو بدينًا أو نحيفًا بشكل مفرط.َ.. |
|
|
4. Posture |
4. الموقف |
|
|
Normal standing posture is an upright stance with parallel alignment of his shoulders. |
وضع الوقوف الطبيعي هو وضع منتصب مع محاذاة كتفيه بشكل متوازي |
|
|
Normal sitting posture involves some degree of rounding of the shoulders. Observe if the client has anerect, slumped, or a bent posture. |
تتضمن وضعية الجلوس الطبيعية درجة معينة من استدارة الكتفين. لاحظ ما إذا كان العميل يعاني من قلة الشهية أو التراجع أو الانحناء. |
|
|
Posture may reflect mood or presence of pain. |
قد يعكس الموقف الحالة المزاجية أو وجود الألم |
|
|
Many elderly persons assumeda stooped position. |
العديد من كبار السن اتخذوا وضعية منحنية. |
|
|
5. Gait |
5. المشية |
|
|
The manner of walking. Note if the movements are coordinated or uncoordinated. |
طريقة المشي. لاحظ ما إذا كانت الحركات منسقة أو غير منسقة. |
|
|
6. Body Movements |
6. حركات الجسم |
|
|
Note for involuntary movements of body |
ملاحظة لحركات الجسم اللاإرادية |
|
|
7. Age |
7. العمر |
|
|
It influences the normal features or physical characteristics of an individual. |
إنه يؤثر على السمات الطبيعية أو الخصائص الجسدية للفرد. |
|
|
The ability toparticipate n some parts of the examination will also beinfluenced by age. |
تتأثر القدرة على المشاركة في بعض أجزاء الامتحان أيضًا بالعمر. |
|
|
8. Hygiene and Grooming |
8. النظافة والاستمالة |
|
|
Note the client’s level of cleanliness byobserving the appearance of the hair, skin, or thefingernails. |
لاحظ مستوى نظافة العميل من خلال ملاحظة مظهر الشعر أو الجلد أو الأظافر |
|
|
9. Dress |
9. اللباس |
|
|
Note if the type of clothing worn is appropriate for the temperature and weather condition. |
لاحظ ما إذا كان نوع الملابس التي يتم ارتداؤها مناسبًا لدرجة الحرارة وحالة الطقس. |
|
|
10. Body Odor |
10. رائحة الجسم |
|
|
poor hygiene, or poor oral hygiene. |
سوء النظافة ، أو سوء نظافة الفم |
|
|
11. Mood and Affect/ Facial Expression |
11. المزاج والتأثير / تعبيرات الوجه |
|
|
At rest and in interaction with others |
في الراحة والتفاعل مع الآخرين |
|
|
Affect – the person’s feeling as they appearto others, expressed verbally or non-verbally;behavior(disposition, inclination) |
التأثير - شعور الشخص كما يظهر للآخرين ، معبرًا عنه لفظيًا أو غير لفظي ؛ السلوك (التصرف ، الميل) |
|
|
12. Speech |
12. الكلام |
|
|
It includes the pace of speech, its pitch andclarity. Normal speech is understandable; moderatelypaced and shows an association with the person’s thoughts.Talks rapidly or slowly. |
ويشمل سرعة الكلام وطوله ووضوحه. الكلام الطبيعي مفهوم. يسير بخطى معتدلة ويظهر ارتباطًا بأفكار الشخص يتحدث بسرعة أو ببطء. |
|
|
13. Level of Consciousness (LOC) |
13. مستوى الوعي (LOC |
|
|
Including the speed of response to questionsand apparent comprehension. |
بما في ذلك سرعة الرد على الأسئلة والفهم الظاهري. |
