Use LEFT and RIGHT arrow keys to navigate between flashcards;
Use UP and DOWN arrow keys to flip the card;
H to show hint;
A reads text to speech;
19 Cards in this Set
- Front
- Back
|
גוף נפש גישה דואליסטית |
גוף ונפש הם נפרדים (מחקר הגוף בלבד כדי להרגיע את הכנסיה-בזמן שלכנסיה הייתה השפעה מרכזית על מחקר) |
|
|
גוף נפש גישה מטריאליסטית |
הכל זה חומר ואין דבר שאי אפשר לחקור-גם גוף וגם נפש |
|
|
הגדרת הפסיכולוגיה |
מדע החוקר את התנהגותם של היחיד והתהליכים המנטליים העוברים עליו |
|
|
יסודות מדע הפסיכולוגיה |
רפואה, פיזיקה, פילוסופיה |
|
|
ויליאם וונדט |
אבי הפסיכולוגיה המודרנית, חקר תפיסה וחושים על ידי מדדים פיסיולוגיים ללא התייחסות לרגש |
|
|
ויליהם גיימס |
התייחס אל העצמי-אל הנפש |
|
|
אדוארד טיצנר |
תהליכים מודעים ולא מודעים. (רגש הוא לא מודע) |
|
|
אינטרוספקציה |
ע"י טיצנר תחושות מדידות ולא מדידות |
|
|
סטרוקציונליזם |
עוסק כל פעם ברכיב אחד של התנהגות. ניתן להבין חוויות מנטליות כצירוף מרכיבים בסיסיים (קריאה, למידה, זיכרון) |
|
|
פונקציונליזם |
נקודת מבט כללית- מהי הפונקציה או המטרה של כל התנהגות |
|
|
1.הגישה הפסיכודינאמית |
מקור ההתנהגות הוא בכוחות ומניעים פנימיים שהם ביולוגיים זיגגמונד פרויד (איד=דחף לא מודע, אגו=מה שעושים בסופו של דבר, סופר אגו=הכי מושלם) מושא מחקר: תהליכים לא מודעים וקונפליקטים |
|
|
2.הגישה הביהביוריסטית |
גון ווטסון (נולדים טאבולה ראסה ומשתנים רק בעקבות הסביבה), סקינר ההתנהגות האנושית מונעת מלמידה מהסביבה (חיזוק=התמדה, עונש=הכחדה) מושא מחקר: הקשר בין הסביבה להתנהגות |
|
|
3.הגישה ההומניסטית |
רוג'רס, מאסלוו המניע העיקרי להתפתחות הוא הרצון למצוא את הפוטנציאל הטמון בנו מושא מחקר: תנאים למימוש עצמי, רמת אושר |
|
|
4.הגישה הקוגניטיבית |
חומסקי (עשה מחקר על שפה) התנהגות אנושית מונעת על ידי מחשבה והבנה של העולם המחקר הוא על יכולות מנטליות כמו שפה זיכרון ושליטה בקשב |
|
|
5.הגישה הביולוגית |
התנהגות נובעת מפעילות של הגוף חקירה של מדדים במערכת העצבים |
|
|
6.הגישה האבולוציונית |
מבוסס על דארווין (איזה מין יכול להסתגל) גישה שאינה אמפירית (אין מחקר שמבוסס תיאוריה) התנהגות נובעת מלחצים אבולוציונים- הישרדות המין האנושי |
|
|
7.גישה חברתית תרבותית |
התנהגות מונעת על ידי נורמות חברתיות וסביבתיות מחקרים על הבדלים תרבותיים |
|
|
מטרת הפסיכולוגיה |
1. לתאר התנהגות 2. להסביר התנהגות 3. לנבא התנהגות 4. לפקח על התנהגות |
|
|
פירמידת הצרכים של מאסלו |
1. צרכים פיזיולוגיים בסיסיים 2. ביטחון בקיום הפיזי 3. שייכות, זהות, אהבה, חברות, קרבה מינית 4. כבוד והערכה עצמית ומהסביבה 5. מימוש עצמי |
