Indicadores Desempeño Essay

1014 Words Nov 14th, 2012 5 Pages
INDICADORES DEL PROCESO DE MARKETING
1. Objetivo General: Aumentar el número de estudiantes en programas de postgrado en un 20% con relación al año anterior durante el año 2013.

Objetivo Indicador Cálculo Meta
Aumentar el un 30% la colocación de créditos para estudio en el año 2013. No. De Créditos Nro. de créditos estudiantiles otorgados por COMUNA e ICETEX/ No. Créditos estudiantiles por COMUNA e ICETEX programados para el 2013. 500
Realizar estudios de deserción por causas económicas en 4 de las sedes de la Universidad durante el semestre A del 2013. No. De sedes con estudio de deserción Nro de sedes con documento estudio de deserción 2013
No. De sedes programadas para realizar estudio de deserción 2013 4
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% de Visitas No de visitas realizadas a instituciones de Educación media/Total visitas programadas a instituciones de educación media 100%
Ofrecer 10 cursos virtuales de educación continuada en el año 2013. No. De cursos de Educación continuada virtuales No de cursos de educación continuada ofrecidos en el 2013. 10
Ofrecer 1 programa virtual de postgrado maestría en educación, en el año 2013. No. De Maestrías virtuales No de maestrías virtuales de la universidad en el 2013. 1
Aumentar la participación de la virtualidad educativa en un 20% con respecto a los programas presenciales, durante el año 2013. % participación en virtualidad No total de estudiantes que participan en virtualidad educativa/ total estudiantes presenciales 20
Divulgar en la comunidad educativa docente de medio tiempo y tiempo completo (4856 profesores) de la Universidad Cooperativa los créditos de ICETEX para educación superior en todas las sedes % profesores que conocen los créditos icetex No profesores que participaron en charlas del Icetex/ Total docentes de Tiempo Completo y Medito Tiempo de la Universidad 100%
Aumentar en un 10% el número de profesores preparándos en programas de maestría y doctorado durante el año 2013 % Docentes con estudios de maestría No de docentes con estudio de maestría / Total docentes Medio tiempo y tiempo completo. 10% No de docentes con estudio de Doctorado / Total docentes Medio tiempo y

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