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101 Cards in this Set
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entretenir |
maintain |
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des relations |
relationships |
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pour être à l'aise dans les relations sociales, voius allez apprendre à ... |
To be comfortable in social relations, you will learn to ... |
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être à l'aise |
be at ease |
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entrer en contact |
contact us |
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entrer en contact avec des personnes, les revoir, les inviter et répondre à leur invitation |
Get in touch with people. Review them, invite them and respond to their invitation |
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raconter des souvenirs et des anecdotes, parler de cuisine et de fêtes, comprendre des plaisanteries |
Recounting memories and anecdotes, talking about cooking and parties, understanding jokes |
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résoudre les petits problémes de la vie en groupe |
Solve the small problems of group life |
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on re retrouve |
let's meet |
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langues étrangères |
Foreign languages |
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avez-vous les qualités pour apprendre facilement une langue étrangère? |
Do you have the qualities to easily learn a foreign language? |
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Pour le savoir, faites le test. Pour développer ces qualités, suivez nos consils. |
To find out, do the test. To develop these qualities, follow our advice. |
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Préféerez-vous apprendre en écoutant ou en lisant? |
Will you prefer to learn by listening or reading? |
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en classe, vous préférez-vous apprendre en écoutant ou en lisant? |
In class, do you prefer to learn by listening or reading? |
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avec le livre |
With the book |
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sans le livre |
Without the book |
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quand vous entendez un mot nouveau |
When you hear a new word |
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vous l'écrivez |
you writh it |
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vous le retenez sans l'écrire |
You retain it without writing it |
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pendant le dernier cours de français |
During the last French course |
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vous avez pris des notes |
You took notes |
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vous avez seulement écouté |
You only listened |
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Êtes-vous à l'aise avec les autres |
Are you comfortable with others |
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quand le professeur pose un question |
When the teacher asks a question |
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vous le regardez |
You look at it |
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vous baissez la tête |
You lower your head |
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en classe, la dernière activitè que vous avez aimée, c'était |
In class, the last activity you liked was |
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un jeu de rôles |
A role play |
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l'etude d'un texte |
The study of a text |
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quand vous serez dans un pays francophone et que vouz aurez besoin d'iun renseignement |
When you are in a francophone country and that you will need information |
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vous le demanderez à quelqu'un |
You will ask someone |
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vous le chercherez dans votre guide |
You will find it in your guide |
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Êtes-vous spontané(e) ou réfléchi(e) ? |
Are you spontaneous or thoughtful? |
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vous venez de parler à des francophones. Vous pensez |
You have just spoken to francophones. You think |
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J'espère qu'ils m'ont compris(e) |
I hope they understood me |
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J'espère que je n'ai pas fait de fautes |
I hope I did not make mistakes |
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Pour comprendre un mot nouveau, vous avez besoin |
To understand a new word, you need |
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d'une explication en français |
Of an explanation in French |
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d'une traduction |
Of a translation |
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Vous devez présenter votre pays aux autres étudiants |
You must present your country to other students |
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Vous pouvez parler tout de suite |
You can talk right away |
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vous avez besoin d'un moment de préparation |
You need a moment of preparation |
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Ils Parlent de leur apprentissage |
They talk about their learning |
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L'écrivain grec Vassilis Alexakis est arrivé en France à l'âge de dix-sept ans |
The Greek writer Vassilis Alexakis arrived in France at the age of seventeen |
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Quand j'apprenais le français, j'écrivais dans un cahier tout ce que j'enentendais dans les cafés, dans le métro, et même chez les gens qui m'invitaient à dîner comme un reporter ou une secrétaire. les mots étrangers, stock, 2002 |
When I was learning French, I wrote in a notebook all that I could hear in cafes, in the subway, and even in people who invited me to dinner as a reporter or a secretary. Foreign words, stock, 2002 |
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le créateur de jeux vidéo Nicolas Faume racontre ses premiers jours en Angleterre à l'âge de onze ans. |
The creator of video games Nicolas Faume recounts his first days in England at the age of eleven years. |
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Le lendemain, nous recevons la visite de Simon, un fils de proches de Mme Summerfield |
The next day, we receive the visit of Simon, a son of relatives of Mrs. Summerfield |
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C'est n garçon de mon âge. Nous ne parlons pas la même langue, nous ne nous comprenons pas... Le voilà qui me montre une boîte de jeu qu'il garde chez sa tante, "dungeons & dragons". Je balbutie les mots "bilbo" et "frodon". Un sourire illumine son visage. Nous nous comprenons maintenant. |
It's a boy of my age. We do not speak the same language, we do not understand each other ... Here he shows me a game box that he keeps with his aunt, "dungeons & dragons". I stammer out the words "bilbo" and "frodon". A smile illuminates his face. We understand each other now. |
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Êtes-vous indépendant(e) ou dépendant(e) des autres? |
Are you self-employed or dependent on others? |
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pour vous, la meilleure façon d'apprendre, c'est avec un groupe de francophones ou en classe? |
For you, the best way to learn is with a group of francophones or in class? In the meantime, |
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Après le cours de français |
After the French course |
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vous allez lire un livre ou un magazine en français, visiter un site internet francaphone, écouter une émission de télévision en français |
You will read a book or a magazine in French, visit a francaphone website, listen to a television show in French |
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vous allez seulement relire votre livre de classe |
You are only going to reread your class book |
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Quand vous partirez dans un pays francophone |
When you go to a francophone country |
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vous emporterez un guide touristique |
You will carry a tourist guide |
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vous emporterez un guide de grammaire |
You will carry a grammar guide |
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nos conseils |
Our advice |
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comptez les <> et les <> dans chaque test |
Count "a" and "b" in each test |
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test 1- développez vos comp étences auditives |
Test 1- develop your hearing skills |
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les personnes qui apprennent facilement les langues ont souvent des qualités auditives. |
People who easily learn languages often have auditory qualities. |
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Si vous avez trois <<a>>, vous aves de la chance, mais faites atention à l'orthographe. |
If you have three << a >>, you have luck, but make atention to spelling. |
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Si vouz avez un maximum de <<b>>, vous devez travailler avec des documents sonores sans l'aide des transcriptions. |
If you have a maximum of "b", you must work with sound documents without the help of transcripts. |
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test 2- soyez à l'aise avec les autres |
Test 2- be comfortable with others |
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si vous avez un maximum de <<a>>, tout va bien |
If you have a maximum of << a >>, everything is fine |
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Si vous avez un peur de parler français, voici quelques consils:
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If you are afraid to speak French, here are some tips: |
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Dites â votre interlocuteur que vous êtes débutant(e) en français. Il vous aidera. |
Tell the interlocutor that you are a beginner in French. It will help you. |
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posez des questions. C'est votre interlocuteur qui devra parler |
Ask questions. It is your interlocutor who will have to speak |
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faites la liste des questions qu'on va peut-être vous poser. Préparez vos réponses |
List the questions you may be asked. Prepare your answers |
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Ne réfléchissez pas trop |
Do not think too much |
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Si vous avez un maximum de <<a>>, vous êtes spontané(e). Mais faites attention aux fautes de graammaire et de prononciation. Elles peuvent devenir des habitudes. Si vous avez un maximum de <<b>>, entraînez-vous à vous <<jeter à l'eau>>. |
If you have a maximum of << a >>, you are spontaneous. But watch out for grammar and pronunciation. They can become habits. If you have a maximum of << b >>, train yourself to "throw in the water". |
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N'ayez pas peur de faire des fautes. Les Français en font aussi! |
Do not be afraid to make mistakes. The French also do it! |
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Et si vous hésitez trop, vous ennuierez les autres et ils parleront à voter place |
And if you hesitate too much, you will bore the others and they will speak to vote place |
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Ne soyez pas torp dépendant(e) des livres et du professeur |
Do not be addicted to books and teacher |
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si vous avez un maximum de <<a>>, vous êtes un(e) étudiant(e) indépendant(e) |
If you have a maximum of << a >>, you are an independent student, |
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continuuez |
Continue |
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Si vous avez un maximum de <<b>>, essayez de moins utiliser le dictionnaire |
If you have a maximum of << b >>, try less to use the dictionary |
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Avec Écho, vous avez maintenant appris environ 1000 mots et beaucoup de constructions grammaticales. |
With Echo, you have now learned about 1000 words and a lot of grammatical constructions. |
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Utilisez-les d'abord |
Use them first |
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vous verrez qu'on pwut comprendre et dire beaucoup de choses avec petit <<bagage>> |
You will see that we can understand and say many things with little "luggage" |
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Réfléchissez à votre manière d'apprendre |
Think about how you learn |
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faites le test avez l'aide du professeur |
Do the test with the help of the teacher |
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pour chaque partie du test, lisez les conseils qu'on vous donne |
For each part of the test, read the advice given |
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Préparez une liste de vos points forts et de cos points faibles. Présentez-la à la classe. |
Prepare a list of your strengths and weak points. Introduce it to the class. |
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Trouvez dans la classe un(e) étudiant(e) qui n'a pas les mêmes points forts que vous. (qui est timide et indéependant(e) si vous êtes à la l'aise et dépendant(e)) |
Find in the class a student who does not have the same strengths as you. (Who is shy and independent if you are comfortable and dependent) |
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Échangez vox expériences. Donnez-vous des consils. |
Share your experiences. Give your advice. |
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Échangez des<<trucs>> pour apprendre |
Exchange "tips" to learn |
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faites la liste de |
Make a list of |
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ce qu'il faut apprendre: le vocabulaire, la grammaire, les conjugaisons, etc |
What to learn: vocabulary, grammar, conjugations, etc. |
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ce qu'on fait en classe: l'écoute d'un dilogue, des exercices, etc |
What we do in class: listening to a dilogue, exercises, etc. |
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partagez-vous ces sujets de réflexion |
Share these topics for reflection |
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Pour chaque sujet (par exemple le volcabulaire), recherchez: |
For each subject (eg, the volcabular), search for: |
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les problèmes que vous rencontrez |
The problems you encounter |
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des <<trucs>> pour bien apprendre |
"Tricks" to learn |
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Observez l'emploi des temps |
Observe the timetable |
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Dans les phrases du test, relecez des verbes emplés |
In the sentences of the test, read verbs filled |
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au présent |
To the present |
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au passé composé |
To the past composed |
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au futur |
The future |
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à l'imparfait |
To the imperfect |
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au passé récent |
To the recent past |
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au futur proche |
In the near future |