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39 Cards in this Set
- Front
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- 3rd side (hint)
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mental block
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度忘れ、物忘れ （～を生理的に嫌う ）
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to have a mental block about
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lack the aptitude for learning foreign languages
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外国語を学ぶ才能、～の能力が欠けている
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to put in
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〔時間を〕費やす
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necessary time
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所要時間
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cumulative
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累積の
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to distribute
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分配する （15~30分の勉強時間を分配する）
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distribute your study time in 15- to 30-minute periods
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to kick off
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始める、開始する、火ぶたを切る、幕を切って落とす、幕を開ける
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overview
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要約、要旨
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dialogue
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会話、対話
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recitation
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音読、暗唱、日課の復唱、朗読（勉強時間の80%は音読に費やされる。）
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Approximately 80% of your study time should be spent in recitation.
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primary
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主要な、主～
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outside of class
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授業外で
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to make the most of
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～を最大限に活用する
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to get to know
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知るようになる
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to get acquainted
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知り合いになる
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apprehensions
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不安
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the skelton of
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～の骨組み
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simplified
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簡易化した
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equivalents
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同等物
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to ask for
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～を求める、～を要求する、～を要する、～を所望する、～を依頼する、～を貸してくれと言う
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variations on
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のバリエーション
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recognition to
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見［聞き］覚え◆以前に見聞きしたことがあると気付くことまたは気付いている状態。
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mastery
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熟達、精通（精通に通じる見覚えという点を超えて勉強する）
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study beyond the point of recognition to mastery
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perfectionism
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完全［完ぺき］主義（完璧主義は玄関に置け！）
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Leave perfectionism at the door
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analytical
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分析的な
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to attend to details
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詳細な記述に注意を払う
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at odd moments
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暇を見て、暇々に、暇を盗んで、合間合間に、時々、折々に、手のあいたときに、ほんの少しの暇に
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to write out
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完全に書く,略さないで書く
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to label
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〔～を…に〕分類する
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declension
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語形変化
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to dictate
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～を書き取らせる
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gregarious
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社交好きな、社交的な
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spontaneous
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自発的な、任意｛にんい｝の、無意識の、のびのびとした
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to frequent
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～をしばしば訪れる、～によく行く［出入りする・いる・入り浸る］、足しげく通う、～に常に集まる、行きつける
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say aloud
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声に出して言う
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to be called on to speak
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発言を求められる
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to check for
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～をチェックする、～に関して点検を行う（正確さを確かめる）
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check for accuracy
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to mimic
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まねる、口まねする
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to mumble
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つぶやく、ブツブツ［ボソボソ］言う
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