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7 Cards in this Set
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Was bewirkt freie Bewegung in Kitas und Kinderkrippen ? |
- Selbstständigkeit - Persönlichkeitsentwicklung - Förderung der körperlichen Entwicklung und motorischen Fähigkeiten |
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Nach welchen Themen plant man am besten einen Bewegungsraum ? |
- Räumliches - Ausstattung - Ästhetik - Organisatorisches - Regeln |
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Was ist bei der Planung des Räumlichen wichtig ? |
- großer Raum - gut zugänglich, - Abstellmöglichkeit von benötigten Materialien |
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Was ist bei der Planung der Ausstattung wichtig ? |
- Schwinggelegenheit: Aufhängemöglichkeiten in der Decke, Deckenhaken, LKW-Reifenschläuche, Taue, Strickleiter, Hängematte - Gelegenheit zum Hoch- und Runterklettern / Springen: Stufen, Treppen, Podeste, Sprossenleiter, Kletterwände, Matten - Gelegenheiten zum Gleiten und Rollen: schiefe Ebene - Gelegenheiten zum Rückzug: Höhlen, Nischen, Gruben, stabile große Kartons, Zelte - Bewegungsbaustelle: Unterschiedlich lange Bretter, Getränkekisten, Decken, Schaumstoffelemente - Gestaltung von Übergangen: Brücken, Tunnel, Hangelseil, waagerecht und senkrecht gespannte Kletternetze |
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Was ist bei der Planung der Ästhetik ? |
- störende Dröhn- und Halleffekte beseitigen - kindgemäße Proportionen - aktivierendes, angenehm helles Licht - harmonische Farben und Materialien, die die Sinne anregen |
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Was ist bei der Planung des Organisatorischen ? |
- Bestmöglichst immer für die Kinder geöffnet. - Offene Arbeit in Funktionsräumen erfordert Klärung der Zuständigkeit für Aufsicht, Aufräumen usw. - Zahl der Kinder oft reguliert - Selbstregulierung funktioniert auch - allerdings nur wenn es attraktive alternative Funktionsräume gibt |
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Was ist bei der Planung der Regeln zu beachten ? |
Regeln mit den Kindern besprechen. |
