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38 Cards in this Set
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Género y número del sustantivo - masc. |
- termina con "o" o "or" - excepciones: la mano la moto(cicleta) la foto(grafia) la radio la flor la labor |
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Género y número del sustantivo - fem. |
- termina con "a" o "tad" o "dad" o "ción" o "sión" o "xión" - excepciones: el clima el día el sofá el programa el idioma el problema el mapa el sistema el tema |
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Palabras con dos géneros |
- ista: el/la artista - ente: el/la presidente - ante: el/la estudiante - el/la guía - excepciones: la revista, la gente, el restaurante |
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Palabras especiales (masc. en sing. y fem. en plural) |
el agua (las aguas; el agua fresca) el águila el aula el alma el hacha el ave el área |
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Usos de ser |
- identificar personas o cosas - origen, nacionalidad, profesión, nombre, religión, colores, formas, estado civil - indicar características permanentes - indicar el material de las cosas - indicar relaciones interpersonales - expresar tiempo - como expresión impersonal (ser + adjetivo + verbo infinitivo) - indicar el lugar de un evento: social, deportivo, cultural - indicar posesión |
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Adjetivos Demostrativos |
- Cerca: este, esta, estos, estas - Lejos: ese, esa, esos, esas - Más lejos: aquel, aquella, aquellos, aquellas Que es esto (cerca) / eso (lejos) / aquello (más lejos) - Ese es un marcador. |
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Usos de estar |
- indicar localización temporal o permanente de personas, animales o cosas y ubicación geográfica. - indicar estado de ánimo - indicar características temporales - como expresiones idiomáticas (estar de acuerdo) - como presente progresivo (estar + gerundio) |
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Bien / Mal vs. Bueno / Malo |
- ser + bueno / malo (adjetivo) - estar + bien / mal (adverbio) - masc. singular con emphasis: Que tenga un buen día |
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Complemento directo |
- puedes preguntar: 1) Que + verbo + sujeto? 2) A quien + verbo + sujeto? Ayer ví una película. Que ví yo? Una película = c.d (la) > Ayer la ví. - lo / la / los / las - me / te / nos / os |
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Complemento indirecto |
- puedes preguntar: 1) A quien + verbo + c.d + sujeto? 2) Para quien + verbo + c.d + sujeto? La profesora da tarea a los estudiantes. A quien da tarea la profesora? A los estudiantes = c.i (les) > La profesora les da tarea (a los estudiantes) - Si es animal o persona, puedes repetir al final como arriba - le / les |
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Uso de "se" y no "le" / "les" |
- Le / les cambia a se si en la misma oración hay lo / la / los / las - Siempre viene primero el c.i - No puedes rompir la estructura, tiene que ser todo antes o todo despues - Tengo que darsela. - Se la tengo que dar. |
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Conocer vs. Saber |
- Conocer: personas, países, canciones, pelis, programas - Saber: información, conocimiento intelectual, abilidad |
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Verbos de complemento indirecto |
gustar disgustar desagradar enojar parecer encantar agradar fascinar molestar fastidiar extrañar (me extraño = algo raro) importar interesar tocar (me toca mi turno) ir (como te fue? me fue bien) quedar doler - te gusta la música / te gustan los chocolates / te gusta bailar |
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Verbos irregulares de pretérito simple |
- ir, ser, dar, ver (fui, fui, di, vi) - tener, estar, andar (tuve, estuve, anduve) - querer, hacer, venir (quise, hice (hizo), vine) - poner, saber, poder, caber, haber (puse, supe, pude, cupe, hube) - decir, traer, conducir, producir, traducir, reducir (dije, traje, conduje, produje, traduje, reduje) > todos los verbos que terminan en "cir" tienen la conjugación con "j" y también "eron" no "ieron" para 3era persona plural - Verbos que cambian sólo en la 3era persona sing. o plural: o > u (dormí, durmió, durmieron) e > i (mentir, sentir, pedir, servir, elegir, vestirse) i > y (leer, oir, creer, caer, construir, influir) - Verbos que cambian sólo en la 1era persona sing.: zar (almorzar) car (buscar) gar (pagar) |
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Verbos irregulares de pretérito imperfecto |
ir: iba, ibas, iba, íbamos, ibais, iban ser: era, eras, era, éramos, erais, eran ver: veía, veías, veía, veíamos, veíais, veían |
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Usos del pretérito imperfecto |
- acciones habituales en el pasado (siempre visitaba a mi abuela). - acciones interrumpidos por acciones imprevistas (cuando salía de casa, sonó el teléfono). - acciones simultáneas (mientras preparaba la cena, ellos veían la tele). - descripciones, hora y edad (Era un hombre alto). - expresa acciones intencionales (quería visitar Potosí, pero no tenía dinero). - acciones indeterminadas (antes vivía en La Paz). |
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Usos del pretérito simple |
- expresa acciones determinadas en el tiempo (ayer fui a Potosí). - expresa acciones únicas (fui al mercado). - narración (Juan se despertó, se duchó, y se fue). |
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Pretérito perfecto: participios irregulares |
poner: puesto escribir: escrito decir: dicho volver: vuelto romper: roto freír: frito imprimir: impreso ver: visto |
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El imperativo formal (formación) |
- para consejos, órdenes, sugerencias o permisos. - el raíz de la 1era persona sing. del presente indicativo más las terminaciones: AR - e, en ER - a, an IR - a, an |
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El imperative formal (irregulares) |
- car, gar, zar (ud. almuerce / uds. almuercen) ser: sea, sean estar: esté, estén saber: sepa, sepan ir: vaya, vayan dar: dé, den deber: debe, deben |
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El imperativo informal (formación) |
- 3era persona singular del presente indicativo - Ej: Habla!, Come!, Vive! |
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El imperativo informal (irregulares) |
tener: ten venir: ven salir: sal poner: pon decir: di ser: sé hacer: haz ir: ve |
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El imperativo informal (forma negativa) |
- imperativo usted + "s" - Ej: Grita en la calle > No grites en la calle; Ve temprano a la clase > No vayas allí; Ponte la chaqueta > No te pongas eso (reflexivo siempre va antes del verbo si es un frase negativa). |
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Usos de por |
- Causa razón o motivo (El está enfermo por comer en la calle) - Lugar de paso (Pasó por la escuela) - Medio de comunicación (El habló por teléfono) - Medio de transporte (Envié una carta por avión) - Cambio, sustitución (Cambiamos dólares por bolivianos) - Distribución (el profesor dio un libro estudiante) - Periodo de tiempo (Estoy allá por 2 horas) - Lugar aproximado (Maria vive por el parque) - Con algunos verbos que tienen el significado de "en busca de" (Voy por ti a las 9) - Con la voz pasiva personal (La carta fue escrita por ella) - Precio, porcentaje, multiplicación (Pagué 10 por la tiza) - Expresiones idiomáticas (Por lo general, por lo tanto, por ejemplo) |
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Usos de para |
- Indica una finalidad, intención o propósito (viajamos allá para conocer las minas) - Indica uso o utilidad exclusiva (estas botas son para la lluvia) - Destino de alguna cosa para personas (las flores son para María) - Comparación entre dos ideas opuestas (se ve muy bien para su edad) - Tiempo límite en el futuro (lo necesito para mañana) - En beneficio de (yo trabajo para mi familia) - En opinión de (Para mi, Bolivia es bonito) - Capacidad (este bus es para 30 personas) - Anunciar el tiempo que falta para algo (faltan dos días para la boda) - Estar listo para (estamos listos para la cena) - Con expresiones idiomáticas (no estar para bromas, estar para poco, no ser para tanto, para siempre |
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Futuro simple |
- é, ás, á, emos, éis, án - irregulares: "dr" (tener, poner, valer, salir, poder, venir) "br" (saber, caber, haber) propia (hacer > har, decir > dir, querer > querr) |
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Futuro condicional simple |
ía, ías, ía, íamos, íais, ían - usos: 1) expresa suposición o duda con relación al pasado (el dijó que vendría hoy) 2) expresa consejo o sugerencia (deberías estudiar más) 3) indica amabilidad o cortesía (podría traerme el menu?) 4) para aspiraciones personales (me gustaría conocer a ella) |
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El subjuntivo vs. el indicativo |
- Indicativo: objetivo, real, concreto, segura, experimentada (basado en experiencias) - Subjuntivo: subjetivo, irreal, abstracto, probable, no experimentado |
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El presente subjuntivo (formación) |
1) cláusula principal (modo indicativo: presente, futuro, pretérito perfecto (he estado), imperativo) + que + 2) cláusula secondaria (modo subjuntivo) - formación: imperativo de usted |
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El presente subjuntivo (irregulares) |
o > ue (contar - cuente, cuentes, cuente, contemos, contéis, cuenten; volver - vuelva... volvamos, volváis; morir - muera... muramos, muráis) e > ie (sentarse - me siente, te sientes, se siente, nos sentemos, os sentéis, se sienten; querer - quiera... queramos, queráis; preferir - prefiera... prefiramos, prefiráis) e > i (pedir - pida, pidas, pida, pidamos, pidáis, pidan) |
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El presente subjuntivo (usos) |
1) con verbos de: deseo, imposición, duda o negación, emoción, o sentimiento y consejo - deseo: desear, querer, necesitar, pedir, esperar, preferir - imposición: exigir, impedir, oponerse a, mandar, ordenar, prohibir, insistir - duda o negación: dudar, negar, no creer, no pensar, no imaginarse, no estar seguro, no parecer (tiene que tener "no"; si no, es indicativo) - emoción: alegrar, gustar, agradar, doler, encantar, fascinar, molestar - consejo: aconsejar, sugerir, recomendar 2) frases de deseo: ojalá (que) 3) adverbios de duda: tal vez, quizás, posiblemente, a lo mejor, probablemente (tal vez vaya a la playa mañana) 4) órdenes indirectas (mi madre dice que tengan cuidado; mi madre dice que necesitan tener cuidado - con 2 verbos, los dos son indicativos en este punto #4) 5) frases reduplicativas (vuelvas cuando vuelvas, te estaré esperando) 6) frases impersonales: es + adj + que + presente subjuntivo (es bueno que hables dos idiomas). - Frases con subjuntivo - es hora de que, es fantástico que, es una lástima que, conviene que, es bueno/malo que, no es seguro que, es una vergüenza que - Frases con indicativo - es verdad que, es claro que, es evidente que, es cierto que, es indudable que, es seguro que, es un hecho que, es obvio que 7) oraciones con sujetos desconocidos - con frases: se busca, se necesita, se requiere, se solicita - con palabras: algún, alguien, algo, nada, nadie, algunos Ej: conoces algún restaurante donde pueda comer? Sí, conozco uno donde puedes (indicativo por que ya es algo concreto) O No, no conozco ningúno donde puedas 8) cláusulas adverbales (subjuntivo cuando no es experimentada nada más) - 8.1) Temporales: expresan tiempo (mientras, cuando, hasta que, después de que = indicativo o subjuntivo, depende de la oración; antes de que = subjuntivo) (Llamamé cuando llegues a tu casa) - 8.2) Condicionales: expresan una condición para que se cumpla algo (a menos (de) que, con tal de que = subjuntivo) - 8.3) Finales: expresan un propósito o intensión (para que, con el fin de que, con el propósito de que = subjuntivo; de manera de que, de forma que - indicativo o subjuntivo) - 8.4) Concesivas: expresan un obstáculo para que se realice una acción (aunque, a pesar de que, por más que, por mucho que, aún cuando = subjuntivo) |
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Imperfecto subjuntivo (formación) |
1) cláusula principal (pretérito simple, pretérito imperfecto, pretérito pluscuamperfecto, condicional) + que + 2) cláusula dependiente (modo subjuntivo imperfecto) - formación: 3era persona plural pretérito simple + terminación "ra" Ej: Hablaron > Hablara/Hablaras/Hablara/Habláramos/Hablarais/Hablaron |
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Imperfecto subjuntivo (usos) |
1) para poner en pasado el presente de subjuntivo (ellos quieren que cantes bien > ellos querían que cantaras bien) - usos del presente que aplican: #1, #4, #6, #7, #8 (con los ejemplos que van sólo con el subjuntivo) 2) frases de deseo: ojalá (ojalá no lloviera ahora (ya está lloviendo, quieres que termine) 3) para deseos imposibles de realizarse en este momento (quien, cómo, si tan solo) (si tan solo estuvieras aquí) 4) si + imperfecto del subjuntivo + condicional (si tuviera dinero iría a Europa) 5) como si + imperfecto del subjuntivo (para hechos contrarios a la realidad) (Gasta dinero como si fuera milenario) 6) si + imperfecto del subjuntivo + imperativo (si viniera Luis, entrégale esto - no es muy probable que él venga) 7) con la expresión ni que (no grites tanto, ni que yo fuera tu hija) 8) para expresar cortesía (pudiera repetir tu nombre?) |
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y > e, o > u |
Yo hablo español e (no y) inglés > cambia y a e cuando la palabra siguiente empieza con "i" o "hi" Eres de españa u (no o) horlanda? > cambia o a u cuando la palabra siguiente empieza con "o" o "ho" |
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Subjuntivo pretérito perfecto (formación) |
presente subjuntivo de haber + participio pasado haya, hayas, haya, hayamos, hayáis, hayan + AR > ado ER / IR > ido |
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Subjuntivo pretérito perfecto (usos) |
1) emoción presente con relación a un motivo pasado (verbos de emoción, sentimiento, duda y negación) (Me alegra que él haya aprobadolo). 2) frases de deseo: ojalá (ojalá haya llegado a tiempo a la clase) 3) adverbios de duda: tal vez, quizás, probablemente, posiblemente (tal vez hayan perdido el dinero, por eso no vienen) 4) acción anterior a otra en el presente o futuro (los que hayan pasado el examen de conducción pueden (o podrán) tener una licencia) |
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Subjuntivo pretérito pluscuamperfecto (formación) |
imperfecto del subjuntivo de haber + participio pasado hubiera, hubieras, hubiera, hubiéramos, hubierais, hubieran + AR > ado ER / IR > ido |
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Subjuntivo pretérito pluscuamperfecto (usos) |
1) con ojalá: para frases de deseos imposibles (ojalá no hubiera estudiado psicología) 2) si + pluscuamperfecto del subjuntivo + pluscuamperfecto del subjuntivo (si lo hubiera sabido, te hubiera ayudado) O si + pluscuamperfecto del subjuntivo + condicional compuesto (si lo hubiera sabido, te habría ayudado) 3) funciona tambien con: "como si", "igual que si" (ayer hablaste como si hubieras sido latina) 4) con palabras: qué!, quién!, cómo!, si tan solo (Qué hubiera pasado si no hubieras venido!) |
