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151 Cards in this Set
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la historia
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lo q se narra
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el discurso
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-la manera de narrar esa historia
-tiene un elemento lingüístico y formal |
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el lenguaje narrativo
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-el marco escénico
-el diálogo -el narrador omnisciente -la narración -organización de la materia -creación del ambiente -el tono |
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el marco escénico
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-creado por la descripción
-el tiempo y lugar |
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la conciencia
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espresado mediante el diálogo y el narrador omnisciente
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el diálogo
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-comunicación verbal directa entre los personajes
-así el lector llega a conocer a los personajes mediante su propia voz, por la voz de los otros protagonistas, y por lo q dice el narrador |
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el narrador omnisciente
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-el narrador hasta puede presentar los pensamientos de los personajes en forma de un monólogo interior
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monólogo interior
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stream of consciousness
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la narración
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-presenta la acción
-(elemento necesario, además del diálogo, para poder juzgar a los personajes. ¿hacen lo q dicen u otra cosa? |
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la creación del ambiente
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la manera en q el autor realiza efectos emotivos para que el lector reaccione
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el tono
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la actitud del narrador ante los hechos presentados en el texto (¿Es fidedigno o no?)
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el discurso literal
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discurso directo
-la palabra usada refiere a la cosa de veras -palabras tienen Valor Literal |
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una imágen
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-uso de una palabra de manera indirecta
-no hay relación directa entre la palabra y su significado sino una relación indirecta, donde el significado es simbólico -palabras tienen Valor Figurado |
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metáfora
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la más complicada asociación de ideas
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cada historia tiene una ___
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trama
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los elementos principales del texto literario
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-la exposición/planteamiento
-el desarrollo -el suspenso -el punto decisivo -el clímax -el desenlace |
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la exposición/plantamiento
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-la información necesaria para entender lo q pasa en la obra
-ejemplos sería: quienes son los personajes; dónde pasa la acción; cuando ocurre la acción |
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el desarrollo
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es el "development" de la trama
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el suspenso
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es la tensión dramática q experimenta el lector q está anticipando lo q va a pasar
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el punto decisivo
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es un hecho (acción, revelación, etc) q cambia la dirección de la obra
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el clímax
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-es el momento culminante en el desarrollo de la trama
-estallo emocional |
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el desenlace
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-lo q sigue al clímax
-las consecuencias -experimenta un alivio |
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los personajes de Juan Rulfo:
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-fallan en su memoria
-siempre están en duda -no saben si viven en una invención o en una realidad -la incertidumbre llega hasta el paisaje y los animales -muchas veces no oímos más q ecos y no vemos más q sombras -sólo la muerte es inevitable y casi tiene más significado q la vida misma |
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punto de vista sobre muerte y vida en los cuentos de Juan Rulfo:
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-la tranquilidad, única tregua posible, se encuentra en la muerte
-tan grande es la fuerza de la muerte q el valor de la vida, en comparación, es casi nada -el milagro q están esperando los campesinos se realiza al morir -todo importa muy poco en este mundo |
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¿Porqué la crítica literaria?
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-analizamos la obra para entenderla mejor para aplicarla a la vida y gozarla estéticamente mejor
-las obras grandes son fantásticos por una razón, y se las puede gozar mejor si vea a todos las razones |
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¿Qué es el acto crítico?
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el acto crítico es cualquier acto q nos ayuda entender mejor la obra o parcialmente o en su totalidad
-es un acto de comprensión mental y espiritual |
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¿Cuáles son las maneras de criticar?
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1)formal: enraizarse solo en el text (punto de vista/naración)
2)extra-textual: elementos como cultura y psicología y sociología, económico, religioso |
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cuentista
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el/la q escribe cuentos
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cuentistica
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el arte y acto de escribir cuentos
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El Llano en Llamas
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-colección de 15 cuentos
-escrito por Juan Rulfo -publicado en 1953 -"Es q somos muy pobres" -"No oyes ladrar los perros" |
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influencias sociales en El Llano en Llamas
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1) la sociedad campesina
2) el caracter psico/social del campesino |
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¿Cómo es la transmisión del autor al lector?
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El AUTOR (emisor)
inventa el TEXTO (mensaje) q luego recibe el LECTOR (receptor) |
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el narrador/ la voz narrativa
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-habla dentro del texto
-determina el punto de vista narrativa |
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¿Cuáles son los puntos de vista narrativa?
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1)narración en primera persona
2)narración desde el punto de vista omnisciente |
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narración en primera persona
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-narración en "yo"
-una voz narrativa subjetiva |
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narración desde punto de vista omnisciente
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-el narrador sabe todo sobre los personajes y la acción
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el narrador fidedigno
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se puede confiar de lo q dice el narrador
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el narrador no digno de confianza
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no se puede confiar de lo q dice el narrador
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narratario
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-además del lector (receptor) real, hay un lector ficticio, situado dentro de la obra
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acción de un trama
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puede ser:
-movimiento dinámico -movimiento físico -movimiento psíquico |
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protagonista
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el personaje literario más importante del cuento por llevar el mensaje
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la prolepsis
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foreshadowing
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las dos posibilidades para el final: puede ser o ___ o ____
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el final puede ser cerrado o abierto
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una imágen multivalente
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una imágen q tiene muchos valores/significados
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leitmotif
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tema(s) q se repite(n) através de un cuento
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como describimos una trama
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en general: al describir la trama de una obra, usamos el tiempo presente
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elipsis
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"..."
puntos suspensivos |
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saltos temporales
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-cuando se cambia el lugar y tiempo de una trama hacia otro
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los 5 sentidos
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el tacto
el olfacto el oido la vista el gusto |
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alegoría
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relación visto por todo el cuento
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epígrafe
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-una citación de otro autor q encabeza una narración
-esta allí en plan de explicación |
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el realismo mágico
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-trata de descubrimiento de realidad contemporanéa desde otra perspectiva, radicalmente distinta
-revelación de la realidad temporanéa por medio de yuxtaposición con el pasado |
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la sinestesia
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-trata de una confusión de los sentidos
-ej: "yum, i love grape gum, it tastes purple" |
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la temática de Garcia Marquer
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-la realidad social de colombia rural: el colapso, desintegración del espíritu humano
-la desintegración financiera y moral de la sociedad rural colombino -arte de la pincelada (light brush strokes) psicológica -pobres vs. ricos |
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poiesis
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-inspiración (el numen poétic)/ invención
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las dos medidas ciertas a que está sujeta la palabra en la poesía
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1. numero de sílabas gramaticales
2. número de sílabas métricas |
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número de sílabas métricas
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depende del uso de licencias poéticas
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la poética
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el arte de estudiar la poesía
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el poeta/la poetisa
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autor de un poema
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el poetastro
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mal poeta
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poetizar
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embellecer algo por la poesía/ dar un cáracter poético
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géneros de poesía
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1. poesía épica
2. poesía lyrica 3. poesía narrativa |
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poesía narrativa
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hay un cuento dentro del poema
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el tipo de poema q viene de la poesía épica
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-la epopeya
dos ejemplos: "El Cid", "El Odesia" |
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licencias poéticas
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-maneras de asegurar q un verso tiene la medida deseado
-se usan para q el verso salga justo, según la medida impuesta por el poeta -se encuentran en el interior de un verso |
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un ripio
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cuando hay un error en el cálculo de sílabas
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¿cómo se puede clasificar los versos?
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se puede clasificar los versos en cuanto a la posición de la última sílaba acentuada
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¿qué son las tres clasificaciones principales de versos?
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-verso agudo
-verso llano -verso esdrújulo |
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palabra aguda
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cuando el acento caye en la última sílaba
ej: amor se añade una sílaba métrica |
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palabra llana o grave
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cuando el acento caye en la penúltima sílaba
ej: amánte las sílabas gramáticales y métricas son iguales |
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palabra esdrújula
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cuando el acento caye en la antepenúltima sílaba
ej: amadísima se resta/se quita una sílaba métrica |
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la rima
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la total o parcial acústica (del sonido) a partir de la última vocal acentuada (=tónica)
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las dos categorías de rima
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-consonante
-asonante |
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rima consonante
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es la reiteración en dos o más versos de todas la consonantes y vocales q se encuentran a partir de la última vocal acentuada
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rima asonante
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es la reiteración en dos o más versos de sólo las vocales q se encuentran a partir de la última vocal acentuada
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el silabeo
(syllabication) |
como la determinación del verso se calcula por el número de sílabas contenidos en el verso
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los cuatro fenómenos acústicos q influyen en el silabeo
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-sinalefa
-hiato -sineresis -dieresis |
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sinalefa
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-cuando una palabra termina en vocal y la siguiente comienza por vocal
-se computan como una sola sílaba métrica ej: yo_a/ la (2 sílabas) som/bra_es/té (3 sílabas) |
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hiato
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{griego: hiatus=break/separation}
-el fenómeno contrario a la sinalefa -la vocal final de una palabra y la primera de la siguiente se mantienen como sílabas diferentes ej: mi/ ha/do (3 sílabas) |
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sineresis
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-cuando en el interior de una palabra se consideran formando diptongo dos vocales fuertes (a,e,o), q normalmente se consideran como núcleo silábico independiente
ej: poe/sía (2 sílabas) |
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dieresis
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-cuando las dos vocales q forman diptongo se pronuncian separadas
ej: in/sa/cï/ab/le (5 sílabas) |
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el diptongo
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trata de combinaciones de dos vocales debiles o un débil y un fuerte
vocales débiles: i, u |
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arte mayor
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cuando los versos tienen 9 o más sílabas
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arte menor
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cuando los versos tienen 8 o menos q 8 sílabas
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verso alejandrino
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-14 sílabas en cada verso
-usado en las canciones épicas medievales |
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verso endecasílabo
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-verso de 11 sílabas
-el verso q mejor se presta a la expresión del estado anímico (emotional state) del poeta por ser armonioso y flexible |
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verso octosílabo
|
-verso de 8 sílabas
-el verso q se usa más en la poesía popular española |
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verso heptasílabo
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-verso de 7 sílabas
-se emplea usualmente en combinación con el verso endecasílabo para formar una estrofa llamada la lira |
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tipos de poemas con verso octosílabo
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-los romances
-la canción -los corridos mexicanos |
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encabalgamiento
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-una frase puesto entre dos versos
-usado para hacer al lector leer corriendo por el poema |
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los tres tipos de figuras retoricas
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-figuras patéticas
-figuras lógicas -figuras de lenguaje |
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los tres tipos de figuras patéticas
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-hipérbole
-prosopopeya/personificación -apóstrofe |
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hipérbole
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la exageración
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prosopopeya
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-personificación
-la atribución de calidades humanas a las cosas inanimadas o a los animales |
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apóstrofe
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la invocación (del escritor o poeta) a una persona o cosa
ej: ¡Oh Fortuna! ¡Amada patria mía! |
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las tres figuras lógicas
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-símil
-antítesis -sinestesia |
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símil
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-comparación
-expresa abiertamente la semejanza entre dos ideas usando los términos "como" y "cual" |
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antítesis
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-contrast
-la asociación de conceptos por contraste -incluye oxímoron |
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sinestesia
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la transferencia de una sensación de un órgano a otro
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las seis figuras de lenguaje
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-epíteto
-anáfora -polisíndeton -aliteración -onomatopeya -hiperbatón |
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epíteto
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adjetivo colocado delante del sustantivo para dar énfasis aunque son innecesarios para el sentido de la frase
ej: la blanca nieve |
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anáfora
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la repetición de palabras al principio de un verso
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polisíndeton
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el uso innecesario de conjunciones para dar solemnidad a una frase
ej: el ruido Y el olor Y el espanto Y la muerte q se llama guerra |
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aliteración
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la repetición del mismo sonido INICIAL en varias palabras del mismo verso, estrofa, o frase
ej: Si piensas q no Soy Su dueño Señor |
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onomatopeya
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la imitación de los sonidos de la vida mediante el sonido de las palabras
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hiperbatón
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la inversión del orden normal de las palabras en un verso u oración
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los 4 tropos
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-la sinécdoque
-la metáfora poética -la alegoría -el símbolo |
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la sinécdoque
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el uso de la parte (e una realidad) para referirse a su totalidad
ej: "hoy murieron 10 almas" -> hablamos de 10 personas donde el alma es parte de la persona |
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un tropo
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una palabra usada en el sentido figurado (no literal/directo)
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la metáfora poética
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-el tropo más común
-la identificación directa de un objeto con otro debida a una semejanza q hay entre ellos ej: "sus dientes son perlas" |
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la alegoría
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-una metáfora sostenida a lo largo de una composición literaria
ej: en la obra entitulada "el gran teatro del mundo", a través de todo la obra se sostiene la metáfora: la vida=un teatro |
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el símbolo
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-una relación entre dos elementos, uno concreto y el otro abstracto donde el elemento sirve para revelar el elemento abstracto
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estructura bipolar
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trata
-de 2 -de superimposición |
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onírico
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-de, o relacionado con, sueños
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la dramaturgia
|
el arte del teatro
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el dramaturgo
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-el autor de una obra de teatro
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la comedia/la tragedia
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comedy/tragedy
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la Comedia
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el teatro de la Época de Oro de España (Siglos 16 y 17)
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la pieza teatral
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the play
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las acotaciones
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stage directions
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el actor
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the actor
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el director
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the director
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el personaje
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-the character
- =actor + texto |
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el/la protagonista (de una obra teatral)
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the central character
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el espectador/ el público
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the spectator/ the public
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la falla trágica (del protagonista)
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the tragic (character) flaw
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la catástrofe
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-crisis
-that which the tragic character flaw leads to |
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la compasión
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lo q siente el espectador para el protagonista
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el miedo
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lo q siente el espectador a causa de la compasión y el hecho q el espectador se identifica don el protagonista
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la catarsis
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-la experiencia de un tipo de limpieza emocional q la tragedia deja q el espectador sienta por tratar de sus miedos humanos
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el acto
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-la jornada
-the act |
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la escena
(en una obra teatral) |
-the (dramatic) scene
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la puesta en escena
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the staging (of a play)
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el escenario/ las tablas
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the stage
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el aparte
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aside
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el monólogo
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-cuando un personaje habla solo durante un periodo largo, pero en la presencia de otros
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el soliloquio
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-cuando un personaje habla solo durante un periodo largo, y está solo en el escenario/se derige hacia el aire o el espectador
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la escenografía
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stage scenery
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el telón
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the main (stage) curtain
(se levanta y se baja el telón) |
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la representación/la actuación
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performance
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las tramoyas
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stage machinery
e.g. the deus ex machina or machine used in the sudden appearance of gods, etc. |
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la diferencia más obvia entre la narrativa y la dramaturgia
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la falta de un narrador en el drama
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drama
(en ser distinto q el teatro) |
se refiere al texto escrito
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el teatro
(en ser distinto q el drama) |
-significa la representación escénica del texto dramático
-elemento primordial para el teatro es, desde luego, el diálogo |
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los dos aspectos del drama (texto escrito)
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-el diálogo de los personajes
-las acotaciones q sirven para configurar el escenario |
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auditorio
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-audience
-receptor del teatro (lector-> receptor del drama) |
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la exposición
(en cuanto al teatro) |
planteamiento de la información necesaria sobre los personajes para q el espectador pueda entender de lo q se trata
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la complicación
(en cuanto al teatro) |
las palabras y acciones q provocan el conflicto que, a su vez, produce la tensión dramática
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el clímax
(en cuanto al teatro) |
el punto de máxima tensión; el punto decisivo o cambio radical en el destino del personaje
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el desenlace
(en cuanto al teatro) |
la resolución de problema dramático q lleva a la conclusión
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metáfora polivalente
|
una métafora de muchos niveles
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