• Shuffle
    Toggle On
    Toggle Off
  • Alphabetize
    Toggle On
    Toggle Off
  • Front First
    Toggle On
    Toggle Off
  • Both Sides
    Toggle On
    Toggle Off
  • Read
    Toggle On
    Toggle Off
Reading...
Front

Card Range To Study

through

image

Play button

image

Play button

image

Progress

1/9

Click to flip

Use LEFT and RIGHT arrow keys to navigate between flashcards;

Use UP and DOWN arrow keys to flip the card;

H to show hint;

A reads text to speech;

9 Cards in this Set

  • Front
  • Back
Wat hield de Code Penal in?
Het beavtte een bepaling over de berechting van kinderen.
Wanneer werd een kind gestraft?
Als een kind in staat was om te oordelen over het verschil tussen goed en kwaad. (Beschikte over het oordeel des onderscheidst.)
Wie verbleven er naast de veroordeelde jongeren in een jeugdgevangenis?
De opvoedelingen
Naar welke groepen werden jongeren in de jeugdgevangenis geclassificeerd?
Laagste klasse, jongeren met zwaarste vergrijpen op hun geweten. Hoogste klasse voor lichte gevallen. En een tussenklasse.
Wat gebuerde er in een verbeterhuis?
Daar werd meerdere jaren zorg verleend aan opvoedelingen.
Waar staat de term ROG voor?
Rijksopvoedingsgesticht
Wat was er zo bijzonder aan het principe van ROG?
De overheid nam nu het voortouw in het process van heropvoeding.
Wat is de reden voor het gebruik van geweld in een ROG?
Te weinig pedagogisch geschoold personeel en de bewakers hadden vaak een militair verleden.
Sociale noden stimuleerden charitatieve zorg, welke twee ideologische lijnen zijn hierbij zichtbaar?
Allereerst het verlichte opvoeden tot burgerlijke deugden en daarnaast de religieuze inspiratie met het accent op het redden van de zondige medemens.