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67 Cards in this Set

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What creates the database?
Subjective data, objective data, laboratory results and patient's records
What is Diagnostic Reasoning?
The process of analyzing data and drawing conclusions to identify diagnoses, is based on scientific method.
What are the four major components of diagnostic reasoning?
Attending to the initial cues
Formulating diagnostic hypotheses
gathering data related to the hypotheses
evaluating each hypothesis with the new data, arriving at final diagnosis.
What is the Nursing Process?
Also based on the scientific process, it includes six phases.
What are the six phases of the nursing process?
Assessment, diagnosis, outcome identification, planning, implementation, evaluation
Critical thinking enables you to do what four things?
Analyze complex data about patients
Make decisions about the patient's problems and alternate possibilities
Evaluate each problem to decide which applies
Decide on the most appropriate interventions for the situation
There are 17 critical thinking skills. What are there?
Identifying assumptions
Organized and comprehensive approach to assessment
Validation
Normal vs. abnormal finding
making inferences
clustering clues
relevant vs. irrelevant information
recognizing inconsistencies
identifying patterns
identifying missing info
promoting health
actual and potential risk problems
setting priorities
(first, second and third level priority problems)
Collaborative problems
patient-centered expected outcomes
specific interventions
evaluating and correcting thinking
What are first level priority problem?
ABCS
immediate priorities: airway, breathing, cardiac, vital signs
What are second level priority problem?
MAA-U-AR
Mental status change, acute pain, acute urinary elimination problems, untreated medical problems requiring attention, abnormal lab values, risk of infection, safety
What are third level priority problems?
Health problems that do not fit into the above categories such as family coping, activity, rest etc.
What is clinical evaluation?
L’évaluation clinique a pour but d’évaluer l’état de santé d’une personne ainsi que les comportements de celle-ci → afin de gérer son état de santé.
L’infirmière applique une démarche systématique de collecte de données et utilise son jugement critique → afin de brosser un tableau intégral du profil de santé de la personne.
L’évaluation clinique est → le point de départ d’un processus continu qui comporte 2 dimensions
Initiale
En cours d’évolution
What is the goal of the initial evaluation?
Le but de de l’évaluation initiale:
Formuler des hypothèses
Constater une problématique
Les traitements et décisions s’appuieront sur les données recueillies
la personne est perçue comme
comme un être indivisible qui dépasse la somme de ses parties
la santé
est un processus dynamique en perpétuelle évolution qui implique un équilibre entre bien-être et qualité de vie
l’environnement comporte
un ensemble d’éléments qui définissent et structurent le milieu au sein duquel évolue la personne – au-delà de circonstances physiques, il inclut également les dimensions psychologique, économique, socioculturelle, politique et spirituelle
le soin est un processus
dynamique dont le but réside dans l’atteinte d’un état de santé optimal par des activités de promotion, de prévention, de réadaptation, de soutien psychologique, d’enseignement, etc
In the interview process, the nurse must:
Déterminer le moment où aura lieu l’entrevue
Se présenter et préciser son rôle
Décrire le déroulement de l’entrevue
Établir la durée de l’entrevue
Permettre au client de prendre la décision de se prêter à l’entrevue
Déterminer le degré de participation de chaque personne à l’entrevue
S’assurer que chacun (proches) participera activement à l’entrevue
Faire intervenir les personnes accompagnatrices ou importantes pour le client
Expliquer la notion de confidentialité des données et dans quelle mesure ell peut être limitée
Préciser à quoi serviriont les données recueillies
In the communication process, what are the internal factors?
Amour de l’autre
Empathie
Capacité d’écoute
Amour de l’autre:
Facteur essentiel
Avoir une bonne idées des forces de la personne
Tolérante envers ses faiblesses
Entrevue cordiale
Montrer la personne qu’elle ne la juge pas
L’infirmière pet faire appel à d’autres professionnels pour accompagner le client, qui a le choix!
Empathie:
Capacité de regarder le monde à travers les yeux d’une autre personne, à l’intérieur de son cadre de référence, tout en restant soi-même
C’est reconnaître et accepter l’autre avec ses sentiments et ses émotions sans le juger
Ce n’est pas de vivre la vie et les émotions du client…mais plutôt de le comprendre!
Capacité d’écoute:
Rôle actif et exigeant qui nécessite une attention complète
La personne en avant de soi devient la seule préoccupation de l’infirmière
Rester attentive à la façon dont la personne raconte son histoire
Porter attention aux difficultés de langage, aux troubles de la mémoire, ton de la voix et même à ce que la personne, comme Sandra B.
What are the external factors in the process of communication?
Respect de la vie privée
Aucun dérangement
Environnement physique (température, éclairage, TV, instruments, distance, position)
Habillement
Prise de notes
Enregistrement audio et visuel
What are the 10 wrong doings you can do in an interview?
Adopter une attitude faussement rassurante
Donner des conseils non désirés
Utiliser l’autorité
Utiliser un langage détourné
Parler de façon distante
Recourir à un jargon professionnel
Poser une question directive ou tendancieuse
Parler abondamment
Interrompre la conversation
Utiliser le pourquoi
What are non-verbal actions that can happen with verbal communication is limited?
Repères vocaux
Indices d’action
Indices d’objets
Utilisation fonctionnelle de l’espace
Toucher
What are the 8 characterisitcs of symptoms?
Site
Caractéristique ou nature
Quantité ou intensité
Temps
Contexte
Facteurs aggravants ou atténuants
Facteurs associés
Perception du client
PQRSTU
P provoquer/pallier
Q Qualité/quantité
R Région/irradiation
S Symptômes et signes associés
T Temps
U signification pour le client
Ephelides
Freckles
Nevus
Mole
compound nevi vs. junctional nevus
junctional is macular only and occurs in children and adolescnets
compound are macular and papular.
Abnormal signed of pirgmented lesions are found using what mnemonic?
ABCDE- asymmetry, border irregulatrity, colour variation, diameter great that 6 mm, elevation and enlargement
What are the three different colours found in skin and what are their names?
Erythema- Reddish tones ( a lot of blood)
Cyanosis- bluish tones (not enough oxygen in blood)
jaundice- yellowish tones (bilirubin in blood)
In terms of the aging adult when it comes to changes in the face, ears, nose, mouth... what occurs?
Les os du visage et des orbites deviennent de plus en plus apparents
La peau devient flasque, en raison de la diminution des tissus sous-cutanés, d’une perte d’humidité et d’élasticité
Si les dents sont absentes, le bas du visage peut sembler plus petit
Les poils situés le long du canal de l’oreille deviennent durs et raides, le cérumen est plus sec, donc → ↓ audition
Perte neurosensorielle graduelle causée par la dégénérescence du nerf auditif
L’adulte âgé prend plus de temps à traiter l’information sensorielle et à y répondre
Le nez peut devenir plus proéminent avec l’âge, les poils plus durs et raides ne filtrent pas l’air aussi efficacement
Primary Skin Lesions- What are they?
Macule, Papule, Patch, Plaque, Nodule, Wheal, Tumour, vesicle, bulla, cyst, pustule
Macule
Soley a colour change, flat and less than 1 cm.
Papule
Something you can feel, solid elevated circumscribed, less than 1 cm in diameter, caused by sperficial thickening of the epidermis
Patch
Macules that are larger than 1 cm
Plaque
Papules coalesce to form surface elevation wider than 1 cm. psoriasis for ex.
nodule
solid, elevated, hard or soft, larger than 1 cm. Can go deeper than a papule
Wheal
Superficial raised trasient and reddish, slighty irregular shape due to edema.
tumour
larger than a few cms in diameter, firm or soft, deeper into dermis; benign or malignant.
Vesicle
Primary Skin lesion- Elevated cavity containing free fluid up to 1 cm. Herpes simplex for ex.
Bulla
Larger than 1 cm in diameter; usually chambered; superficial epidermis; it is thin walled so it rupture easily; friction blister example
cyst
Encapsulated fluid filled cavity in dermis or subcutaneous layer, tensely elevating skin.
Pustule
Turbis fluid (pus) in cavity.
Secondary skin lesions include what?
Crust, Scale, fissure, erosion, ulcer, excoriation, scar, atrophic scar, lichenification, keloid
Crust
The thickened, dried out exudate left when vesicles or pustules burst or dry up depending on the fluid's ingredients.
Scale
Compact, desiccated flakes of skin, dry or greasy, silvery or white, from shedding of dead excess keratin cells.
Fissure
Linear crack with abrupt edges into dermis, dry or moist.
Erosion
Scooped-out but shallow depression. Superficial; epidermis lost; moist but not bleeding; healths without scar because erosion does not extend into dermis.
Ulcer
Deeper depression extending into dermis, irregular shape; may bleed, leaves scar when heals.
Excoriation
Self-inflicted abrasion; sometimes crusted; scratches from intense itching
scar
after a skin lesion is repaired, normal tissue is lost and replaced with connective tissue. Permanent change.
Atrophic Scar
Resulting skin level depressed with loss of tissue; a thinning of the epidermis
Lichenification
Prolonged intense scratching eventually thickens the skin and produces tightly packed sets of papules; looks like moss
keloid
a hypertrophic scar; the resulting skin level is elevated by excess scar tissue, which is invasive beyond the site of original injury.
What happens to the adolescent's skin?
épaississement de la peau
augmentation de la sécrétion d’hormones sexuelles: pilosité, séborrhée
hypersécrétion des glandes sébacées: acné
What happens to the skin of an aging adult?
amincissement et assèchement de la peau, perte de tissu adipeux, perte d’élasticité – rides
diminution de la vascularisation
réduction du pouvoir de cicatrisation
suractivité des glandes sébacées
dérèglement de l’activité des mélanocytes: taches blanches (pseudo-cicatrices), brunes (lentigo sénile / taches hépatiques) ou pourpres (purpura sénile), blanchiment des poils & cheveux
alopécie chez les hommes, pilosité faciale chez les femmes
Histoire complémentaire de l’adulte vieillissant (avec la peau) incluent
Changements au cours des dernières années
Retard dans la cicatrisation de splaies
Douleur à la peau
Changements aux pieds et aux orteils
Épisodes de chutes
Diabète, maladie vasculaire périphérique
Autosoins
Tests des téguments permits
permettent de déterminer le type d’agent responsable de la lésion
virus, bactéries, champignons
solution d’hydroxyde de potassium
utilisation d’un éclairage UV
biopsie
test épicutané d’allergie
culture microbiologique
frottis
Inspection et palpation des cheveux incluent
Couleur
Texture
Distribution
Lésions
Inspection et palpation des ongles
incluent
Forme et contour
Texture
Couleur
When looking at the skin of an Adultes vieillissants, what do you look for?
Couleur et pigmentation de la peau
Lentigines séniles
Kératose séborrhéique
Humidité
Texture
Épaisseur
Turgescence
Cheveux et pilosité
Ongles
What are 5 causes of pallor?
Anemia, shock, local arterial insufficiency, albinism, vitiligo
Cyanosis- 2 different kinds
central- chornic heart and lung disease cause arterial desaturation
peripheral- exposure to cold, anxiety
4 cuases of erythema?
Hyperemia, polycythemia, carbon monoxide poisoning, venous stasis
What causes Jaundice and what are two examples?
Increase serum bilirubin more than 2 to 3 mg/ 100mL
Carotenemia (carotene rich food)
Uremia (renal failure)
What causes brown-tan?
Addison's disease
cafe au lait spots- increased melanin production in basal cell layers