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61 Cards in this Set
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Comparez les hémisphère Sud et Nord quant à leur ressource hydrique. |
Plus d'eau dans l'hémisphère Sud. HS: 81% eau HN: 61% eau |
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Pourquoi l'océan est-il salé? |
L’eau des précipitations traverse les sols, se charges de sels minéraux et se déverse dans les océans. |
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Par quel processus l'eau pure retourne-t-elle dans l'atmosphère ? |
L'évaporation de l'eau salée libère l'eau pure. |
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Comment varie le point de fusion de l'eau lorsqu'elle contient du sel ? |
Le point de fusion (Toà laquelle elle fond) diminue passe de 0oC à -1,9oC. |
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Quel est le lien entre l'évaporation de l'eau et sa salinité? |
-Évaporation enlève du solvant (eau) -Quantité de sel reste la même -C’est plus salé. |
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Comment se fait-il que la salinité moyenne des océans soit à peu près stable ? |
- Salinité augmente lentement imperceptible à l’échelle humaine. - Eau apportée par les cours d’eau compense pour celle qui s’évapore. - Du sel est utilisé par les organismes vivants. |
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Comment extrait-on le sel marin ? |
On évapore l’eau à partir d’une petite quantité d’eau de mer reste le sel. |
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Expliquez pourquoi la salinité des océans se varie d'un endroit à l'autre. |
Régions chaudes : plus d’évaporation, moins de pluies, donc eau plus salée Salinité plus faible quand : -Régions situées près d’un continent où il y a beaucoup de déversements d’eau douce (lacs, rivières, etc). - Fonte de glaciers (eau douce) - Régions où il y a beaucoup de précipitations (eau |
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Quel est l'effet du sel au cours de la formation de la banquise ? |
Le sel abaisse le point de fusion de la banquise (To à laquelle elle fond) à -1,9oC. Ex : À -1oC, de l’eau douce serait solide, mais la banquise (faite d’eau salée) est liquide à cette température. |
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Lequel, de la banquise ou de l'iceberg a la plus grande flottabilité ? |
Banquise : eau salée. Iceberg : eau douce. La présence de sel donne une plus grande densité à la banquise, donc sa ligne de flottaison est plus haute : la banquise flotte « moins » que l’iceberg. |
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Qu'est-ce que la banquise arctique? |
Étendue de glace d’eau salée qui couvre le pôle nord. |
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À quel phénomène attribuez-vous la dimuition de 10% de la surface de la banquise arctique entre 1970 et 2000? |
Réchauffement climatique |
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Le passage d'une automobile dans la neige créé deux ornières. Si l'automobile passe et repasse dans les mêmes traces après chaque chute de neige, que remarquerez-vous au printemps? |
Deux traces de glaces qui mettent du temps à fondre. Sous la pression, la neige s’est transformée en glace. |
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Comment les eaux de fonte d'un glacier contribue-t-elle à la distribution de l'eau dans le temps et dans l'espace ? |
Les eaux de fonte des glaciers peuvent éviter des sécheresses qui affecteraient des populations situées en aval du glacier. |
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Différence entre les pôles Nord et Sud. |
Le pôle nord (Arctique) : banquise (glace formée de l’eau salée de l’océan) Le pôle sud (Antarctique) : continent rocheux recouvert d’un glacier (glace d’eau douce). Nous appelons cette glace qui recouvre l’Antarctique la calotte polaire. |
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Comment un glacier peut-il augmenter sa réserve hydrique ? Comment peut-il la diminuer ? |
(Réserve hydrique = réserve d’eau) Nouvelles précipitations ajoutent de la masse aux glaciers alors que fonte des neiges enlève de la masse au glacier. |
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Quel est l'effet de la perméabilité du sol sur la circulation de l'eau ? |
Sol de grande perméabilité: la terre laisse passer l’eau et en absorbe une partie. Sol peu perméable: l’eau s’accumule à la surface. |
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Où l'eau souterraine s'accumule-t-elle ? |
L’eau s’accumule dans les interstices (petits espaces) entre les grains de sable, les fissures des roches et tous les espaces vides. |
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"Voir Où l'eau souterraine s'accumule-t-elle ?" Réponses variables. Attention : l’endroit où s’accumule l’eau au-dessus d’une couche imperméable s’appelle nappe phréatique. L’ensemble des roches qui contient cette eau est appelé aquifère. |
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Expliquez pourquoi la fonte de la calotte polaire de l'Antarctique aurait une influence sur le niveau des mers. |
Le glacier de l’Antarctique représente 90% de l’eau douce de la planète et leur fonte élèverait le niveaudes mers. N.B. Ce n’est pas le même phénomène pour la fonte de la banquise : sa fonte n’élèverait pas le niveaudes mers. Cette glace d’eau salée, en fondant, redonne aux océans en liquide le même volume qu’elleoccupait dans les océans sous la phase solide. |
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Comment les pesticides épandus dans un champ peuvent-ils se retrouver dans notre approvisionnement en eau potable ? |
L’eau des pluies ruisselle sur le sol et pénètre celui-ci pour ensuite entraîner les substances qui y sontprésentes jusque dans les cours d’eau. Ces eaux sont ensuite traitées par nos réseaux d’aqueduc etdes substances toxiques inconnues pourraient y rester. |
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Quelle est la distinction entre eau douce et eau potable ? |
Eau douce : contient peu de sel et théoriquement bonne pour la santé, mais pas toujours potable. Dessubstances pathogènes (bactéries, produits chimiques, etc) peuvent s’y retrouver à l’occasion. Eau potable : eau qui permet aux humains de demeurer en santé. Doit souvent passer par des usinesde traitement de l’eau. |
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Est-il exact d'affirmer qu'il n'y a pas suffisamment d'eau pour la population mondiale actuelle? Quels éléments de connaissance motivent votre réponse ? |
Réponses variées. Ex : Un humain a besoin de 20 à 50 L d’eau par jour pour vivre alors qu’un canadienen utilise 326 L quotidiennement! Si on coupait sur l’utilisation superflue de l’eau (nettoyage devoiture, arrosage excessif de nos pelouses…), les pays industrialisés pourraient subvenir aux besoinsdes pays en voie de développement. |
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Les réserves d'eau ne sont pas réparties équitablement sur la planète. Selon quels critères pourraient-elles l'être ? |
Réponses variées. Ex : Les pays ayant accès à une eau potable devraient se regrouper pour fournir unequantité minimale de cette eau aux pays en voie de développement et dont la survie de ses habitantsest menacée. |
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Quel est le rôle de la gravité dans les déplacements de l'eau ? |
C’est la force gravitationnelle (la gravité) qui donne les sens des déplacements de l’eau. Lesprécipitations, le ruissellement, l’infiltration et les courants de convection sont gérés par la gravité. |
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Quel rôle l'humain peut-il jouer par rapport au cycle hydrologique ? |
Les mouvements et les transformations de l’eau sont perturbés par les actions de l’homme et sesconséquences (construction de barrages, pollution, changements climatiques, etc). Le cycle de l’eau(cycle hydrologique) en est affecté. |
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Quel est le rôle des végétaux dans le cycle hydrologique ? |
Les végétaux transpirent, perdent de la vapeur d’eau. Avec l’évaporation de l’eau du sol et descours d’eau, cela crée le phénomène de l’évapotranspiration. |
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Comment pourrait-on diminuer la densité de l'eau d'un verre d'eau salée sans en perdre le sel ? |
- Augmenter la température de la solution - Ajouter de l’eau pour diluer la solution - Diminuer la pression sur le liquide |
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Ce qui distingue contamination et pollution. |
La pollution peut amener la contamination, limite à laquelle la sécurité et la santé des vivants sont endanger. |
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Décrivez l'impact de la fonte des neiges sur la pollution du fleuve Saint-Laurenté |
L’eau de la fonte des neiges contient parfois des substances toxiques qui y sont dissoutes. Cela amèneune pollution chimique de certains milieux. |
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Expliquez comment la rencontre des eaux douces et salées du fleuve Saint-Laurent provoque une remontée de nutriments dans l'estuaire. |
La densité de l’eau douce est plus petite que celle de l’eau salée. L’eau douce qui arrive dans le St Laurentdemeure donc à la surface et l’eau salée, ayant une densité plus grande, descend vers le fond.Ce mouvement de convection provoque un brassage de l’eau qui ramène des substances nutritives à lasurface. |
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Quelle est l'influence de la salinité de l'eau sur la formation des courants marins ? |
L’eau salée est plus dense que l’eau douce et elle coule donc sous l’eau douce. Cette variation dedensité amorce un mouvement dans l’eau.Rappel : autre que la salinité, la pression et la température sont 2 autres facteurs qui font varier ladensité de l’eau. |
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Expliquez pourquoi l'eau de mer est moins salée près d'un littoral que celle que l'on trouve plus en profondeur. |
Le littoral est situé sur les côtes. Les eaux douces du continent y rejoignent l’eau des océans ce quirend l’eau moins salée à cet endroit. |
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Expliquez la signification des flèches qui vont vers la droite et de celles qui suivent le relief du fond. |
À St-Fulgence, l’eau douce est poussée vers la droite par le bassin versant du lac St-Jean. Cet eauest moins dense (moins de sel) et plus chaude et s’écoule donc en surface.L’eau salée et froide de l’estuaire plonge vers le fond et se déplace de façon à créer un brassage quimélange chaleur et salinité à cet endroit. |
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Résumez la signification de l'ensemble des flèches. |
Une friction à gauche fait remonter les eaux profondes pour combler le départ de la masse d’eauqui se dirige en surface vers la droite. |
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Vous savez ce qu'est un courant de convection dans l'eau. Que serait un tel courant dans l'air ? |
L’air chaud est moins dense et monte en laissant un « vide à combler » : l’air froid descend pourvenir combler ce vide. Cela crée un mouvement circulaire appelé mouvement de convection. Il enrésulte les vents. |
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Vous ouvrez la porte du congélateur. Un léger nuage blanchâtre s'en échappe vers le sol. Pourquoi ce phénomène se produit-il ? |
L’air froid est plus dense que l’air ambiant : il descend. |
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Expliquez cet énoncé : Les vagues unissent les milieux aqueux et aérien. |
Les vagues sont créées par le frottement du vent sur l’eau. Un mouvement de l’air (aérien) est ainsitransféré à l’eau (aqueux). |
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L’eau des Antilles et de la Floride se réchauffent et voyagent en surface vers le nord ----> cetteeau est déplacée par la rotation de la Terre----> se refroidit au contact de régions plus froides--->devient plus dense---->cette eau revient en passant en dessous des courants plus chauds--->letout forme une boucle. |
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Qu'est-ce que la ligne de partage des eaux ? |
De chaque côté de cette ligne sur un territoire, les eaux s’écoulent dans des directions différentes versdeux bassins versants distincts. Cette ligne joint naturellement les sommets de ces 2 bassins. |
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Quel lien pouvez-vous faire entre le bassin versant et le cycle de l'eau ? |
Le bassin se remplit par les précipitations et se vide par l’écoulement dû au cycle de l’eau. |
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Nommez les composantes physiques d'un bassin versant. |
Le bassin versant est fait de rivières, de lacs, d’étangs et de réservoirs, des aquifères (roches contenantdes nappes phréatiques), des accumulations de neige, des glaciers, des milieux humides, desprécipitations, etc. |
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Quelle est la fonction commune des glaciers et des eaux souterraines par rapport au bassin versant et à la circulation de l'eau ? |
Ils constituent d’excellents réservoirs naturels d’eau : ils recueillent les précipitations. |
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Nommez à quels bassins océaniques appartiennent les glaciers et champs de glace du territoire canadien. |
Principalement à l’océan Arctique. |
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Quel lien y a-t-il entre le transport sédimentaire et la transformation du bassin versant ? |
Sédiment : matière (roche, cailloux, sable, débris, etc.) transportée par l’eau.L’eau qui voyage dans le bassin versant met en mouvement des particules de toutes tailles : cessédiments vont créer à différents endroits une accumulation de particules. C’est le transportsédimentaire. |
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Pourquoi l'eau est-elle le principal agent de transport d'éléments physiques, chimiques et biologique? |
1. L’eau circule constamment à la surface de la Terre : elle transporte différents éléments qu’ellerencontre sur son passage. 2. L’eau dissout des substances qui seront plus facilement transportées. 3. L’eau favorise la rencontre de substances qui pourront réagir les unes avec les autres. |
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Donnez une exemple de contamination de l'eau induite par l'activité humaine |
Réponses variées. Par exemple, une usine rejette des contaminants dans ses eaux usées et celles-cisont acheminées jusqu’aux cours d’eau de la province. Il peut y avoir contamination si l’usined’épuration n’arrive pas à décontaminer l’eau avant de la distribuer aux citoyens. |
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La faune et flaure d'une région dépendent de son climat. Est-il possible d'observer dans le sud de la province des espèces qui normalement se rencontrent seulement dans a toundra ? |
Oui, dans certaines montagnes assez élevées (Ex : les Chic-Choc en Gaspésie), les températures froidesen altitude auront le même effet sur la faune et la flore que la toundra située au nord de la province. |
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Comment la transformation d'un bassin versant peut-elle affecter un biome ? |
Le détournement d’un cours d’eau par l’homme peut assécher une portion du biome et affecter larépartition de sa flore et de sa faune. À l’inverse, une inondation détruira une partie de sa flore etdéplacera la faune. |
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Comment appelle-t-on l'ensemble des biomes de la planète ? |
La biosphère. |
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À quel biome associe-t-on les récifs ? |
. Biomes aquatiques marins |
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Quelles sont les caractéristiques des milieux humides qui en font des sources de vie ? |
Les milieux humides regorgent d’eau et reçoivent beaucoup de nutriments apportés par la circulationde l’eau dans le bassin versant. L’eau stagnante des milieux humides garde ces nutriments qui aident àla croissance des végétaux, ceux-ci étant une nourriture abondante pour les herbivores. Les nombreuxdécomposeurs (ex : bactéries) y transforment les débris animaux et végétaux en nutriments. |
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Qu'est-ce qu'un bassin versant ? |
Recueille l'eau des précipitations et dicte le déplacement de l'eau selon la gravité. Séparé par la ligne de partage de l'eau. |
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Concernant la digestion d'eau, nomme une responsabilité de la ville de Montréal. |
Distribuer l'eau équitablement aux maisons après avoir été purifiée |
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Biome |
Milieu de vie influencé par la faune, le climat et la végétation |
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Biotope |
Tout ce qui est non vivant d'un biome |
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Biocénose |
Tout ce qui est vivant d'un biome |
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Biome dulciole |
Eau douce |
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Biome marin |
Eau salée |
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Estran |
Partie du rivage qui est recouverte entre la marée haute et la marée basse |
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Autre que leur capacité à purifiée l'eau, donne une raison pourquoi les milieux humides sont si importants |
-Sert d'éponger en absorbant les grandes quantités d'eau en cas d'inondation et libère l'eau lors de la sécheresse. -milieu de vie très riche en nutriments |
