Use LEFT and RIGHT arrow keys to navigate between flashcards;
Use UP and DOWN arrow keys to flip the card;
H to show hint;
A reads text to speech;
17 Cards in this Set
- Front
- Back
|
Interne krachten |
- Maslow(niet vast) - ERG - Mclelland beh profielen |
|
|
Maslow |
1.Fysiologische behoeften 2. Veiligheidsbehoeften 3. Sociale behoeften 4. Erkenningsbehoeften 5. zelfactualiseringsbehoeften. Deprivatie: onbevredigt = activatie Hierargisch geordend. Kritiek: Staat niet vast etc. |
|
|
ERG theorie |
Existentieel (mannen) Relationeel (vrouwen) en Groei. |
|
|
Mclelland behoeften profielen |
- Prestatiebehoefte - Machtsbehoefte - Sociale behoefte |
|
|
Externe krachten |
Trial and error, operante conditionering, sociaal leren. |
|
|
Wisselwerking tussen interne en externe motivatie? |
Intern = duwend en extern = trekkend. |
|
|
Hoe motiveer je op het werk? |
Uitdaging voldoende (intr.) vs extrinsiek (beloningen/opbrengsten. --> belangrijk om te weten om motivatie te verhogen. |
|
|
Betaling en motivatie |
Kan motiverend maar kan ook intrinsiek naar extrinsiek verplaatsen. |
|
|
Job characteristics model |
Intrinsieke motivatie a. Voldoende variatie b. benutten van vaardigheden c. Autonomie d. feedback op resultaten Voorwaarden hiervoor: 1. Kennis en vaardigheden 2. Groei 3. Hoe tevreden? |
|
|
Het nieuwe werken en voorwaarden vs motivatie? |
Extr: flexibele werktijden. Intr: autonomie. Voorwaarden: Autonomie en verantwoordelijk, in staat om te plannen en zelfstandig / minder sociale behoefte. |
|
|
Wet van het effect |
beloning van gedrag (effect = meer of minder) OC
|
|
|
Verwachtingstheorie (geneigdheid om in te spannen voor het werk) |
2. Verband prestaties en opbrengsten 3. Waarde van opbrengsten. Billijkheid en zelfbeeld. |
|
|
Motiveren door belonen |
Prestatiebeloning (volledige / gedeeltelijke koppeling. Individuele/groepsprestatie) Stukloon = per product. |
|
|
Cafetariesysteem |
Naargelang eigen behoeften kiezen: Geld voor tijd, tijd voor geld, arbeidsregelingen, verzekeringsopties, geldregelingen, overige regelingen. |
|
|
Motiveren door aantrekkelijk werk |
Variatie, vaardigheden, identiteit, functioneel, autonomie, feedback. (Job characteristics model) |
|
|
Job characteristics model, geschetste gevolgen alleen als |
Kennis en vaardigheden, groeibehoeften en tevredenheid. |
|
|
Binding aan bedrijf door personeelsbegeleiding |
Loopbaanbegeleiding, aanbod opleidingen en trainingen, leeftijdsbewust personeelsmanagement, aandacht voor diversiteit. |
