Use LEFT and RIGHT arrow keys to navigate between flashcards;
Use UP and DOWN arrow keys to flip the card;
H to show hint;
A reads text to speech;
32 Cards in this Set
- Front
- Back
|
emoticons |
speciale tekens/tekeningetjes voor social media |
|
|
toepassing |
datgene waarvoor iets wordt gebruikt |
|
|
interpunctie |
leestekens |
|
|
gemoedstoestanden |
gevoelens, emoties |
|
|
varianten |
andere vormen of versies die gemaakt zijn naar de gewone vorm |
|
|
franje |
versiering |
|
|
interpreteren |
begrijpen |
|
|
taalbeheersing |
taal op een goede manier kunnen gebruiken, zoals goed kunnen spellen en schrijven |
|
|
relativeren |
zeggen of inzien dat iets minder extreem of erg is dan het lijkt |
|
|
creatief |
origineel in het bedenken |
|
|
normen |
criteria; maatstaven; grenzen die aangeven wat de meeste mensen goed of slecht vinden |
|
|
constateren |
vaststellen |
|
|
reduceren |
weglaten; korter maken |
|
|
doelen op |
iets op het oog hebben; bedoelen |
|
|
betrekkingen |
relaties |
|
|
streven |
wat je probeert te bereiken |
|
|
efficiëntie |
manier om met zo weinig mogelijk middelen zo veel mogelijk proberen te bereiken |
|
|
prullaria |
oude spullen |
|
|
standaard |
normaal; wat als regel geldt |
|
|
spaarzaamheid |
neiging om weinig te gebruiken; zuinigheid |
|
|
parate kennis |
wat je meteen weet zonder diep na te denken |
|
|
vernuftig |
slim bedacht |
|
|
patronen |
vormen die steeds terugkomen of herhaald worden |
|
|
onbeklemtoond |
zonder nadruk / klemtoon |
|
|
complex |
ingewikkeld |
|
|
veronderstellen |
aannemen; verwachten |
|
|
stimuleren |
een gunstig effect hebben op; bevorderen |
|
|
alfabetisering |
het leren lezen en schrijven |
|
|
naar behoren |
zoals (het) zou moeten |
|
|
verval |
sterke achteruitgang |
|
|
tongval |
specifieke uitspraak van een taal; accent |
|
|
zich onderscheiden |
duidelijk anders zijn dan anderen; opvallen door eigen kenmerken |
