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10 Cards in this Set
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当今
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现在，目前
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在当今世界上，只有十几个国家仍保持君主国体制。／ 当今是个信息联通的社会，我们只有不断地更新我们的信息资源，才能够在社会中立足。
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人文
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原指诗书礼乐等，后泛指人类社会的各种文化现象，如：～资源，～精神
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我国的寺观庙宇很多都是人文历史遗产，要有步骤地进行保护。
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塑造
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指艺术创作中刻画人物形象；用石膏或泥土等塑制人、动物或其他物体的形象
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文艺作品中应当着力塑造典型化人物。／ 他把粘土塑造为美丽的雕塑。
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传承
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传递和继承
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如何传承中国的传统文化，这个问题应该引起我们足够的重视。／ 大师生前唯一的亲传弟子如今正致力于绝续传承工作。
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淡忘
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印象渐渐消失
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有些往事已经淡忘了。／ 尽管这种经历令人兴奋，但仍然很快就被淡忘了。
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有所
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有一定程度（后面多带双音节动词）
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这种情况已开始有所改变。／ 你只要付出努力，必将有所收获。／ 其实他们谈论的是同一个话题，只不过侧重点有所不同。
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争相
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互相争着
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整个讨论会上，同学们争相发表自己的看法。／ 义演中大腕歌星争相作秀。
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形象
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人或集体由内在气质和外表形貌综合构成的给他人的总体印象
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作为全权大使，他代表的是国家的外交形象。／ 打造品牌形象 ／
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对立面
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矛盾统一体中相互对立、相互依存的两个方面；也指思想、立场、观点等相互对立的两个方面
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人文精神不再被视为经济发展，技术进步的对立面。／
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推动
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(用某种力量)使事物启动或前进；使工作展开
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推动谈判进程；推动社会发展；受水流的推动，船速很快。／ 新制度一旦产生，便会推动旧制度的崩解。
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