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62 Cards in this Set
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<<走進春天的懷裡>>的作者是誰?
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司馬中原
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司馬中原的生平如何?
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他是一位自學成才的作家, 少時從軍, 環境困苦.
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駱駝有甚麼特徵?
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能苦忍, 負著重載, 默默地行走在漫漫的大漠長途中.
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<<走進春天的懷裡>>選自何處?
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<<駝鈴>>
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司馬中原的原名是甚麼?
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吳延玫.
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司馬中原在<<走進春天的懷裡>>這篇文中運用了甚麼寫作手法呢?
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借物抒情的手法.
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<<走進春天的懷裡>>是一篇甚麼題材的文章?
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抒情散文.
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作者第一次看見駱駝, 是甚麼時候? 對它們印象怎樣?
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是作者五歲時, 當時覺著他們十分憔悴, 又怪又醜.
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戰亂中的人們是怎樣的狀態?
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困乏, 飢餓, 承受著喪家失子的悲痛.
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駱駝的家鄉是一個怎樣的地方? 作者這樣寫是為了突現他的甚麼特性?
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是一片天荒大漠, 作者這樣寫是為了突現駱駝能夠忍苦, 忍飢, 忍渴的特性.
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作者在甚麼時候會想起駱駝?
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在風雨霜雪, 艱難困苦中.
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作者將自己和駱駝作了怎樣的聯繫?
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作者將自己比喻成受苦受難的駱駝, 希望自己的作品能像駝鈴一樣(能夠忍辱負重, 受苦受難).
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作者在最後幾段將駱駝和中華民族聯繫在一起, 它們彼此有甚麼共同點?
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駱駝忍辱負重...
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<<走進春天懷裡>>包含了甚麼含義?
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走進美好的幸福將來.
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作者所說的臉譜, 和戲劇表演中的臉譜區別在甚麼地方?
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京劇中的臉是為很多種不同的臉作歸類, 此文描述的為生活中的臉.
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"赤子之天真"指的是甚麼? 它們對於人類的幸福有甚麼貢獻?
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指的是誠懇, 天真的臉,
它們會令人高興, 讓人看了喜歡. |
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作者諷刺"簾子臉"時, 主要抓住他的哪些特徵?
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外面擺著一幅面孔, 在適當的時候如簾子一般捲起, 另露出一幅面孔.
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作者是如何描述"乖戾臉"的?
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吃得飽, 睡得著, 紅光滿面, 但帶著一種肅殺之氣, 冷森森地拒人於千里之外.
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<<臉譜>>的中心論點是甚麼?
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通過對簾子臉, 乖戾臉的生動描寫, 加以論述, 諷刺了這輛種臉的醜惡, 以及給人感受愉快和不愉快的標準, 對形形色色的臉作大致的歸類和褒貶.
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病從口入,
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禍從口出.
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病來如山倒,
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病去如抽絲.
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拳不離手,
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曲不離口.
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不入虎穴,
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焉得虎子.
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三人同行,
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必有我師焉.
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山中無老虎,
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猴子稱大王.
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送君千里,
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終有一別.
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它山之石,
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可以攻玉.
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畫人畫虎難畫骨,
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知人知面不知心.
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言者無罪,
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聞者足戒.
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啞巴吃黃連,
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有苦說不出.
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秀才遇著兵,
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有理說不清.
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烏龜墊床腳,
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硬撐.
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老虎碰見貓,
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難逃.
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西山出太陽,
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難得.
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<<臉譜>>的作者是誰?
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粱實秋.
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粱實秋的原名是?
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治華.
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梁實秋有哪些頭銜?
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散文家, 翻譯家, 文學批評家, 研究莎士比亞的權威.
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梁實秋的著作有哪些?
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<<雅舍小品>>, <<文藝批評論>>
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<<論語>是我國最早的一部_____的書.
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語錄體.
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<<論語>>記載了甚麼?
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記載了孔子及其弟子間的問答, 言論, 以及孔子的行事, 人格, 風度等.
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<<論語>>何時完成?
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孔子去世後, 並於戰國初期成書.
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請列舉出四書.
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<<論語>>, <<大學>>, <<中庸>>, <<孟子>>
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孔子, 名___, 字____.
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丘, 仲尼.
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孔子是何時何國的人?
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春秋後期, 魯國人.
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孔子有哪些頭銜?
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思想家, 教育家.
儒家創始人. |
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孔子提倡哪兩種品質?
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"仁", “禮".
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<<論孝>>是從甚麼篇選出來的?
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<<為政>>篇.
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"父母唯其疾之憂"是一句甚麼句?
其中"之“的作用是甚麼? |
倒裝句,
之的作用是表示倒裝的標誌. |
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"今之孝者, 是謂能養. 至於犬馬, 皆有所養. 不敬, 何以別乎?"
這段話強調了孝敬父母需要甚麼? |
心懷敬意.
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子告之, 樊遲曰:""無違."" 具體表現在何處? 這段文字中有甚麼特殊句式?
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具體表現在"生, 事之以禮; 死, 葬之以禮, 祭之以禮."
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"人不知而不慍", 反應了孔子甚麼養的為學態度?
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注重自我修養, 為人要謙遜， 能受得起委屈.
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學習對於一個人智能得開發幫助是怎樣的?
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1. 掌握知識. 2. 懂得道理. 3. 擇疑解惑.
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六言六蔽的言及蔽分別指的是?
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言: 字.
蔽: 流蔽. |
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"博學而篤志, 切問而近思"是有關甚麼樣名言?
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學習方法.
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"博學而篤志, 切問而近思"中的"篤"指的是?
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堅持.
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"博學而篤志, 切問而近思"中的"切問"指的是?
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切實地提問.
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"博學而篤志, 切問而近思"中的"近思"指的是?
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從近處思考實際問題.
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論語中多用問答法說理, 好處有哪些?
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1. 醒目. 2. 親切. 3. 針對性強.
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"唯其疾之憂"的"之"意義及用法是甚麼?
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表示賓語前置, 為語助詞.
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"今之孝者"中的"之"意義及用法是甚麼?
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的, 為結構助詞.
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"子告之曰"中的"之"意義及用法是甚麼?
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他. 為代詞.
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"生而指之者"中的"之"意義及用法是甚麼?
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一切事理. 代詞.
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